Maratona di lettura – Il piacere di leggere insieme

Un viaggio tra storie, parole ed emozioni

In occasione della maratona regionale di lettura “Il Veneto Legge 2026”, le scuole dell’Istituto hanno dedicato una giornata speciale al piacere di leggere, scegliendo percorsi diversi in base all’età dei bambini, ma accomunati dalla curiosità, dalla fantasia e dalla voglia di scoprire.

Nelle scuole primarie, protagonista è stato Pinocchio, il celebre capolavoro di Carlo Collodi. Attraverso la lettura di alcuni passaggi significativi, gli alunni hanno ripercorso le avventure del burattino più famoso della letteratura italiana, incontrando i personaggi principali e rivivendo i momenti più significativi della storia.

Le letture hanno offerto lo spunto per riflettere insieme sul tema della bugia e della verità. Attraverso conversazioni e confronti, i bambini hanno condiviso pensieri ed esperienze, interrogandosi sulle conseguenze delle proprie parole e sull’importanza di essere sinceri. La giornata è proseguita con attività creative e di scrittura, che hanno permesso a ciascuno di rielaborare la storia in modo personale, dando spazio all’immaginazione e alla fantasia.

Ecco alcune foto dell’evento:

Plesso di  Pove del Grappa

Laboratorio di scrittura creativa

Plesso di San Nazario

Plesso di Cismon del Grappa

Plesso di  Solagna

Anche la scuola dell’infanzia ha partecipato alla maratona, scegliendo come filo conduttore l’acqua e il fiume, tema che quest’anno accompagna le proposte didattiche e richiama il legame con il territorio in cui viviamo.

I bambini sono stati coinvolti in letture dedicate al fiume e a ciò che rappresenta per il nostro ambiente e per la nostra comunità. A partire dal libro “Ciacio e il fiume”, sono stati proposti dei laboratori creativi. I bambini grandi hanno realizzato una rappresentazione del libro letto, trasformando le parole in immagini e dando forma alla loro interpretazione.

Pur attraverso percorsi differenti, dalla crescita di Pinocchio al fluire dell’acqua, le attività hanno offerto a tutti i bambini l’opportunità di ascoltare, riflettere, immaginare e raccontare, scoprendo come le storie possano parlare di noi, delle nostre emozioni e del mondo che ci circonda.

Leggere significa molto più che ascoltare una storia: significa lasciarsi coinvolgere, porsi domande, condividere pensieri e trovare nuove parole per raccontare il mondo.